Госдума рассматривает проблему учебной нагрузки на школьников

Госдума России на заседании обсудит важную проблему, связанную с высокой учебной нагрузкой на школьников. Спикер Госдумы Вячеслав Володин поручил комитету по просвещению организовать обсуждение этого вопроса с участием учителей, представителей профильного министерства, родителей и экспертов.

По данным Госдумы, учебная нагрузка на старшеклассников на 30% превышает санитарно-эпидемиологические нормы, что вызывает серьезную обеспокоенность. Вячеслав Володин отметил, что это «проблема, которая стала для всех очевидной». Он подчеркнул, что детей необходимо беречь и делать всё возможное для их здоровья, избегая излишней нагрузки, которая наблюдается в школах.

«Дети приходят домой изможденными, и это сказывается на их состоянии. Ничего хорошего это не приносит», — добавил Володин. Также он поднял вопрос целесообразности проведения ОГЭ по итогам девятого класса, задаваясь вопросом: «Зачем сдавать ОГЭ, если ребенок поступает в колледж или техникум? Давайте обсудим эти вопросы», — заключил он.

Предложения спикера получили поддержку депутатов. Заместитель Председателя Госдумы Ирина Яровая сообщила, что по результатам анализа заболеваемости детей после активного образовательного процесса выяснили, что более 50% школьников сталкиваются с заболеваниями глаз, опорно-двигательного аппарата и желудочно-кишечного тракта.

Председатель комитета по просвещению Ирина Белых отметила, что в школах фактически игнорируется требование о том, что домашняя работа не должна превышать 30% от классной нагрузки. «Это требование не выполняется. Даже если бы оно соблюдалось, детям было бы значительно легче, так как домашние задания занимали бы не более часа-полутора в старших классах. В настоящее время это время увеличивается до 2,5-3 часов. Дети просто не в состоянии справиться с такой нагрузкой», — добавила она.

Первый заместитель председателя Комитета по просвещению Олег Смолин предложил провести круглый стол или парламентские слушания по вопросам здоровья школьников.